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【福建卷】
根据顾城的《忧天》:我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌),不少于800字。
【点评】
福建的高考作文是顾城的一首诗,叫做一代人,顾城还有另外一首,忧天,他作为作文材料确实还有一个意义,看看这首诗,为了拒绝这种自由,我会变成一段树根,深深扎进地层。
今年的作文题,延续了这几年福建省高考作文命题的思路,一是强调思辨性,材料多能引人进行哲理性思考,二是强调文化、文学性。遗憾的是,往年给出的材料往往没有观点,今年的诗歌材料主题倒非常明显。不过他也提到,今年作文题的亮点在于“诗意”,这首诗文学色彩很浓,适合鉴赏,有美学造诣。尽管这次的作文材料是一首诗歌,但却要求学生不能写诗。限制诗歌是有一定的道理,应该严格把中学的语文教育和文学教育分开,高考不是选拔诗人,我们中学教育也不是要培养诗人。
以诗歌作文作为材料,需要大家有非常好的审题能力,立意的角度可以更宽泛一些。选择“扎根地层”、“脚踏实地”等立意,是比较安全的角度。但是,如果学生从流星的角度入题,比如,选择做一颗流星,光芒短暂,但拥有自由,可开创属于自己的美丽,这可能更能表达出十七八岁的孩子所具有的热情。对考生来说,能否透彻、到位地理解材料的深层意义,决定了其作文水平的高下。一般考生可能会关注到流星与树根、天空与地层、理想和现实的这几组矛盾冲突。层次高一些的考生会关注到流星如果没有地球引力,在空中就会无依无附,没有束缚(“自由”)的代价是没有归属等更深层次的内容。
浅者见其浅,深者见其深。如果只看到流星,没看到状态、原因等对比,或与材料有所偏离,写不出高分作文。只有贴近材料,全面还原和揭示材料的多对矛盾,分析、思考得更为深入,分数才会更高。
来源:冠华作文网
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