中國民用航空飛行學院黨委常委、副院長馬建新出席論壇並發言。人民網記者 任峰濤攝

人民網北京12月27日電 27日，以“推進教育科技人才一體發展，加快建設教育強國“為主題的人民網2024大學校長論壇在北京舉行。 中國民用航空飛行學院黨委常委、副院長馬建新出席論壇並發言。

馬建新指出，高等教育作為教育、科技、人才“三位一體”融合發展的重要結合點，在新征程上被賦予新的戰略定位，肩負新的歷史使命。他表示，學校自建校以來，始終堅守“飛得正、飛得高、飛得遠”的飛行員培養目標，傳承人民軍隊忠於黨的政治本色不動搖，不斷培養出關鍵時刻“信得過、靠得住、頂得上”的飛行人才。

“人民送我學飛行，我學飛行為人民”，馬建新說，“這句話解決了飛行員為誰學、為什麼學的思想問題”，他介紹，學校通過開展五史教育，落實師生“同吃、同住、同訓練”的三同制度，構建“四課堂多平台”教學體系，將“鑄魂”“傳承”“育人”融貫於學生的成長中。

要統籌推進民航人才培養的中國式現代化之路，創新是第一動力。馬建新談到，從模仿、借鑒他國經驗，到提出民航飛行人才培養的中國方案，學校堅持自主才能自強、創新才有話語權。他介紹，學校深化拓展“學校+地方+基地”合作共建，構建貫通祖國南北的飛行訓練網絡，首創航線運輸駕駛員整體課程和全球領先的“初、中、高”三機型訓練體系，成功探索出具有中國特色的航線運輸飛行員培養道路。

“在國產大飛機研制過程中，我們與中國商飛共建大飛機學院、民機飛行技術與運行聯合實驗室等，成立民航健康安全與數字技術創新中心。”馬建新表示，學校以“建平台、匯資源、重研發、強應用、促創新”聚焦智慧民航主線，加強有組織應用型科研整體規劃和學科交叉，面向國際，深耕“瀾湄”，推動教育鏈、人才鏈和創新鏈、產業鏈有效銜接、深度融合。（李昉、實習生劉亞丁）

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