俗話說,“得申論者得天下,得作文者得申論”,若想獨立鰲頭,申論作文寫作必須有新意,不能落窠臼。而作文要出眾,內容必須要鮮活、充實。中公教育專家提醒各位考生,論據選得好,作文才是真的好。
縱觀以往考生的作文寫作,普遍存在一個問題,那就是缺少存在感。究其原因,主要是因為缺少多樣的論據,通篇都是自說自話、泛泛而談,論據來源單一。想要寫出有說服力的議論文,必須要不拘一格找論據。論據通常可以分為以下兩大類:
一、原理規律
議論文通常是為了表達作者的觀點和態度,為了增強閱讀者對於文章的認同感,文章撰寫者不僅僅要表達出自己明確的觀點,還需要多角度進行論証。引用眾所周知的規律、原理效應以及名人名言都是一個不錯的辦法。例如,為了証明“金融業要支持實體經濟”這一觀點,如單純說“金融業重要,實體經濟需要支持”,顯得非常薄弱﹔而換一種方法,例如“中國古代哲學講究‘虛實相生、虛實結合’,把虛擬經濟和實體經濟結合起來”,或是引用金融業發展的周期性規律——“風險與收益正相關”,或是引用李克強總理關於“引金融活泉澆灌實體經濟之樹”這一論述來佐証自己的觀點,無疑會讓自己文章更加出彩,更具說服力。
二、典型事例
除了用名人言論和原理效應來支撐文章觀點以外,援引經典故事或社會熱點事件也是一個不錯的選擇,一方面能充實文章的字數,另一方面援引古今事例可以展現考生博古通今的歷史縱深感,讓考官眼前一亮。例如考生在寫到“鄉村教育困境”時,如果直接翻譯原有材料泛泛而談,說“如今農村孩子上學難上學貴,農村畢業生畢業后找不到工作”,這些是大部分考生的臨場應變,考官閱卷看到如此千篇一面的試卷必然審美疲勞﹔想要勝出,不僅要舉例子,還要把事例舉得非常具體,如果考生談到“雲南省昭通市巧家縣發拉村輟學率達到75.3%,十戶有三戶因教致貧、因教返貧”類似的詳細事例,這樣的文章自然鶴立雞群。
論據充分多樣是讓申論作文出彩的有效途徑,但是充分多樣的論據來自於考生的積累。各位考生在平時的備考中,一定要多關注社會熱點,積累名人名言,並學以致用。
來源:中公教育