限制學生打雨傘成為新聞的背后

最近的新聞媒體正在熱炒鄭州市部分小學限制學生打傘上學的新聞，在我看來，這本不應成為一條新聞，更不應成為被社會熱炒的新聞。這種情況被炒成新聞，不僅僅是教育的悲哀，更是我們整個社會的悲哀。

首先，鄭州的小學限制學生打傘上學到底有沒有道理。在安全領域有一個理論——“墨菲定律”，即隻要存在安全方面的隱患，早晚會出安全事故。危險行為不一定會導致事故，事故的發生是因為危險行為的不斷重復而發生的。不是說小學生打雨傘上學就會發生事故，而是這樣的行為會增加事故發生的幾率。我隨手查了一下百度，近些年雨傘在少年兒童中惹的禍並不少見。2000年12月，廣州一名小學生合攏雨傘時將同學眼睛扎傷﹔2013年6月，安徽亳州一名兒童因雨傘傘骨斷裂造成重傷﹔2012年6月，大連5名小學生遭雷擊，其中兩名打傘的學生傷勢嚴重……學校本身是一個人員密集的地方，同時小學生自我保護能力相對較差，所以在學校發生安全事故的幾率要遠遠大於其他的場所。在這種地方限制使用雨傘，而提倡小學生穿雨衣上學，會有效的防止因為雨傘導致意外事故的發生。而且穿雨衣上學，無論對學生，還是對家長，都不會有什麼負面影響！

還有些家長用“因噎廢食”來形容鄭州小學限制學生打傘上學的現象，這種形容也是有問題的。假如學生下雨上學既不讓打傘，也不讓穿雨衣，這才是因噎廢食。而學校為了保護學生安全，讓學生穿雨衣上學，這樣的學校是為學生生命健康負責的學校，是讓家長放心的學校。這樣的學校不僅不應當受到社會的指責，反而這些做法應該得到提倡，讓更多的小學生盡量穿雨衣上學，以減少意外事故的發生幾率。

那麼，為什麼這樣的規定就會被新聞媒體熱炒成新聞呢？近些年，對於學校的不尊重，對於教師的不尊重的社會風氣有愈演愈烈的趨勢。我常常聽到基層的教師反應，現在有的家長動不動就到學校找校長告狀，有的家長甚至當著孩子的面就呵斥老師，而真正分析事情的緣由，往往都是這些家長對於教育規律的不了解、對於學校教育教學規則的不清楚導致的。我們不是說家長不能對學校的教育教學提出自己的意見，而是一定要尊重學校、尊重教師、尊重教育教學的基本規律。不能讓隨意指責學校、隨意指責教師成為一種社會風氣，假如這種風氣形成一種氣候，最終受影響的隻能是我們的學生、我們的社會。僅僅因為學校限制學生打傘上學就被社會熱炒成新聞，這種現象值得我們反思。

（作者系中國教育科學研究院副研究員，博士）